2010-01

（１）レポートに示す項目　　　 例：次のような項目を、順に書くといいでしょう。 ①表題②月、日、天気③氏名④観察・実験の目的⑤準備⑥観察の方法⑦結果⑧考察⑨反省・感想 （２）スケッチのしかた よく削った鉛筆を使って、細い線で...

中学理科1年　植物の世界（１）　観察しよう１、野外観察に出かけよう（１）観察の仕方　　　　目で見るほかに、音や臭い、手触りなどにも注意します。石や落ち葉の下、植物の根元、水面や水中など、色々な場所で観察してみます。植物や動物を傷つけないよう...

中学理科１年　まとめテスト６（身のまわりの物質、水溶性の性質、物質のすがたと状態変化）６、図は、ある物質を加熱した時の加熱時間と温度の関係を表したものになります。　　　・純粋な物質の場合は、固体から液体へと状態変化する融点（ゆうてん）、液体...

中学理科１年　まとめテスト５（身のまわりの物質、水溶性の性質、物質のすがたと状態変化）５、図は、気体を集める方法を表しています。　　　・水上置換は水に溶けにくい気体を集めるのに適しています。水に溶けやすい気体の場合は、空気より密度の小さい場...

中学理科１年　まとめテスト４（身のまわりの物質、水溶性の性質、物質のすがたと状態変化）４、図は、気体を発生させる実験装置を表しています。（１）Aは固体を加熱する装置です。この時、試験管の口の方を少し下げる理由を、簡単に書いてください。　　答...

中学理科１年　まとめテスト３（身のまわりの物質、水溶性の性質、物質のすがたと状態変化）３、図は、100gの水に溶ける物質の限度の質量と水の温度との関係を表したものになります。（１）4種類の物質10gずつを0℃の水100gにそれぞれ溶かすとき...