植物

  ２　根のつくり 上図はイネとホウセンカの根を模式的に表したものです。これについて、次の問いに答えてください。   （１）Aに見られる①の太い根と②の細い根をそれぞれ何といいますか？   答え　①、② ・中心の太い根を主根（...

  （１）ルーペの使い方  ルーペを、目と平行になるようにしてできるだけ近づけ、観察するものを前後に動かし、よく見える位置を探します。   （２）プレパラートの作り方 ①　スライドガラスに観察するものをのせ、水を1滴落とします...

中学３年理科　生物の細胞と生殖　生物の増え方　確認問題３・解答３、メスとオスによらない生物の増え方　　次の図は、アメーバの増えるようすを表したものになります。これについて次の問いに答えてください。（１）アメーバのようなふえ方を、何といいます...

中学３年理科　生物の細胞と生殖　生物の増え方　確認問題２・解答２、植物の有性生殖　　　次の図は、ある花の断面と種子ができたときの断面を表したものになります。　　これについて、次の問いに答えてください。（１）　図のような花のつくりをもっている...

中学３年理科　生物の細胞と生殖　生物の増え方　確認問題１・解答１、動物の有性生殖　　　カエルの卵がオタマジャクシにまで成長するようすについて、次の問いに答えてください。（１）図１は、メスの体からできたａとオスの体からできたｂが合体する様子を...

中学３年理科　生物の細胞と生殖　生物の増え方　クイズ１・解答　◆次の問いに答えてください。（１）自分と同じ種類の子孫をつくる働きを何といいますか？　　　★生物だけに見られる大きな特徴になります。　　答え　生殖（せいしょく）（２）メスとオスと...

中学3年理科　生物の細胞と生殖　生物の増え方１、雄と雌とではどのようにして子孫を残すのか（１）生殖（せいしょく）　　　　生物の自分と同じ種類の子孫をつくる働き。（２）有性生殖（ゆうせいせいしょく）　　　　雄と雌とがかかわって子孫を残す増え方...

中学3年理科　生物の細胞と生殖　細胞と生物の成長　確認問題４・解答４、細胞の分裂　　　タマネギの細胞分裂について調べるために、次の実験をしました。　　これについて、後の問いに答えてください。　【実験】　　　タマネギを水栽培しました。根が伸び...

中学３年理科　生物の細胞と生殖　細胞と生物の成長　確認問題２・解答２、細胞のつくり　　次の図は、ある植物の細胞のつくりを顕微鏡で観察し、スケッチしたものになります。　これについて、次の問いに答えてください。（１）図の植物の細胞は、どの部分を...

中学3年理科　生物の細胞と生殖　細胞と生物の成長　確認問題１・解答１、細胞の観察　　　次の図の?～?は、タマネギの薄皮、人の頬の内側の粘膜、オオカナダモの葉をそれぞれ顕微鏡で観察し、　スケッチしたものになります。これについて、次の問いに答え...