練習問題２(that節）
（１）She is a good teacher .I know it .
まずは、英文を訳してみましょう。
(主語) (動詞) (補語) (主語) (動詞) (目的語)
She is a good teacher . I know it .
(彼女は）(です)(よい先生） (私は)(知っていいます)(それを）
(彼女はよい先生です)(私は知っています）
↓
(私は「彼女はよい先生」だということを知っています）
（私は知っている）≪だということを≫（彼女は良い先生）
I know that she is a good teacher.
I know that she is a good teacher.
（２）We should share the housework. I think so.
まずは、英文を訳してみましょう。
(主語) (助動詞) (動詞) (目的語) (主語)(動詞)
We should share the housework. I think so.
(私たちは）（するべきである）(分担) (家事) (私は)(思う)（そう）
(私たちは家事を分担するべきだと）(私はそう思います)
↓
(私はそう思います）≪だということを≫（私たちが家事を分担するべきだと)
I think that we should share the housework.
I think that we should share the housework..
*it,so などが文の内容を表しているのでその部分に置き換えますから、
it ,so はなくなります。
（３）It will snow tomorrow. I hope it.
まずは、英文を訳してみましょう。
(主語) (助動詞） (動詞）
It will snow tomorrow.
(訳さない)(でしょう)(雪が降る) (明日)
(明日は雪が降るでしょう）
(主語)(動詞）（代名詞）
I hope it
(私は）(望む)（それを）＝「明日雪が降ることを」
(私はそれを望む) ≪だということを≫ （明日雪が降る）
I hope that It will snow tomorrow
（私は明日雪が降ることを望みます。）＝(明日雪が降ればいいと思う)
I hope that it will snow tomorrow.
（４）She couldn’t sleep well. She said so.
まずは、英文を訳してみましょう。
(主語) (助動詞）(動詞）
She couldn’t sleep well.
(彼女は)(できない)(眠る)(よく)
↓
（彼女がよく眠れない)
*that節の文は現在形で訳すと意味がわかりやすくなります
(主語) (動詞） （補語）
She said so
(彼女は)(言った）（そう）
↓
（彼女はそう言った）
（彼女はそう言った）≪だということを≫（彼女がよく眠れない)
She said that she couldn’t sleep well.
She said that she couldn’t sleep well.
(彼女がよく眠れないと言った）
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