確認問題２(疑問詞+不定詞)
(1)She told him to be kind to his friends.
まずは英文を考えていきましょう。
｢主語｣ ｢動詞｣ ｢目的語｣ ｢不定詞｣ ｢目的語｣
She told him to be kind to his friends.
(彼女は)(takeの過去形)(彼に)(親切にするように)(彼の友達たちに)
↓
(言った）
tellは不規則動詞 原型 過去形 過去分詞
tell told told
意味は
彼女は彼に友達に親切にするように言った。
(2)Meg asked her mother to wake up at six.
まずは英文を考えていきましょう。
｢主語｣ ｢動詞｣ ｢目的語｣ ｢不定詞｣ ｢目的語｣
Meg asked her mother to wake up at six.
（メグは)(頼んだ）(彼女の母に)（起きるように)(６時に）
↓
(ask の過去形) askは規則動詞ですから(-ed)
（メグは彼女の母親に６時に起きるように頼みました）
(3)He wants to learn how to write his name in hiragana.
この文章は(疑問詞)＋（不定詞）の文章になります
how +[不定詞]は(どのようにして｢不定詞｣すればいいのか）と訳しますから
how to write は(どのように書けばいいのか）となります。
それでは英文を訳していきましょう。
まずはこの英文を２つに分けていきましょう。
? He wants to learn
? how to write his name in hiragana.
まずは?の英文を考えましょう。
(主語) (動詞) (不定詞)
? He wants to learn
(彼は)(ほしい)(学びたい）
↓
(彼は学びたがっている)
次に?を考えましょう。
(疑問詞) (不定詞) (目的語)
? how to write his name in hiragana.
(どのように)(書けばいいのか）(彼の名前をひらがなで）
↓
(どのように彼の名前をひらがなで書けばいいのか）
(彼は学びたいがっている)＋(どのように彼の名前をひらがなで書けばいいのか）
↓
(彼はどのように彼の名前をひらがなで書けばいいのか学びたがっている)
(4)Please tell me which train to take.
この文章は丁寧な命令形の文章です。
疑問詞｢which｣があるのでこの文章も２つに分けてみましょう。
? Please tell me
? which train to take
まずは?の英文を考えましょう。
(ください)(教えて)(私に)＝(私に教えてください)
? Please tell me
(動詞)(目的語)
(どちらの) (電車) (乗ることを）
? which ＋ train to take
(疑問詞)＋ (名
詞) (不定詞)
‖
(どちらの電車)＋(乗ることを)＝(どちらの電車に乗ればいいか)
｢疑問詞｣ ｢不定詞｣
?(私に教えてください)＋?(どちらの電車に乗ればいいか)
↓
(私にどちらの電車に乗ればいいか教えてください。）
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