中学理科1年　大地の変化（５）Ｐ波・Ｓ波のグラフと初期微動継続時間　強化学習　問題2B・解答

中学3年理科　生物の細胞と生殖　細胞と生物の成長　確認問題３

中学３年数学　関数ｙ＝ａχ²の値の変化　確認問題２

中学２年数学　２(図形・確率)まとめテスト３

中学1年理科　水溶液の性質（２）クイズ溶けているものを取り出す2・解答

中学３年数学　三平方の定理の利用４　確認問題１・解答

中学２年数学　平面図形　平行四辺形の性質　確認問題・３

中学3年理科　化学変化とその利用　金属資源と酸素の化学変化　練習問題３・解答

練習問題２(文字式と数の乗法・除法)

中学3年理科　科学技術と人間　エネルギー資源・科学技術と私たちの生活　確認問題1

中学３年数学　関数ｙ＝aχ²　まとめテスト5

中学２年数学　平面図形　三角形の性質　確認問題２・解答

中学2年数学　連立方程式　2確認問題8

中学２年数学　図形の調べ方　図形と証明　確認問題4

中学1年理科　水溶液の性質（１）クイズもののとけ方１

中学2年数学　連立方程式　２練習問題5・解答

練習問題1(文字式と数の乗法・除法２)解答

中学理科1年　植物の世界（１）クイズ観察しよう１、野外観察に出かけよう

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現在完了のつくり方（３）

過去分詞

2009.05.27

             原形　　　　　　過去形　　　　　過去分詞　    意味

　A-B-A
　　　　　　become             became         become　　　～になる
           come              came            come　　　　来る
           run                  ran                run          走る

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